第30章 书架上的新笔记（路母态度的转变） (第1/2页)

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月初的部队家属院，槐花开尽了，细碎的花瓣落在水泥地上，被风卷成小小的堆。院角的老槐树上，第一声蝉鸣刚冒头，嗡嗡的，像刚上弦的小闹钟，阳光也比五月时烈了些，晒在墙上暖融融的，连空气里都带着点夏天的燥意，却又被家属院的烟火气衬得格外安稳。

陈清清正蹲在门口择豆角，竹篮里的豆角是早上从食堂领的，翠绿翠绿的，还带着点露水的潮气。她刚把豆角蒂掐掉，就听见院门口传来

“叮铃铃”

的车铃声

——

是永久牌自行车的铃声，她太熟悉了，赵兰每次来都骑这辆车。

抬头望去，果然看见赵兰骑着那辆半旧的女式自行车过来。车把上缠了圈蓝布条，是上次陈清清帮她缝补帆布包时，顺手缠上去的，怕她握车把时硌手。车筐里放着个浅灰色布包，边角缝着块米色补丁，布包鼓鼓的，不知道装了什么。

“妈，您怎么来了？”

陈清清赶紧站起来，拍了拍手上的豆角碎，快步迎过去。赵兰停下车，把车撑子踢好，额头上渗着点薄汗，她从布包里掏出块手帕擦了擦：“学校这阵子不忙，我想着来看看你，顺便给你带点东西。”

她打开布包，拿出一本《小学语文教案》——

封面是淡绿色的，边角有点磨损，书脊上贴着张小小的标签，写着

“市实验小学教务处”，扉页上还有几行铅笔字，是赵兰的笔迹，工整又秀气：“重点看三年级识字教学，结合实物更易理解。”

“这是我从学校教务处借的，”

赵兰把教案递给陈清清，手指碰了碰书脊，“你以前在县城教过小学，现在帮家属院的孩子辅导作业，看看能不能用得上。上次听你说乐乐认数字费劲，教案里有不少结合玩具的法子，你试试。”

陈清清接过教案，指尖触到纸页的温度，心里暖了暖。她之前只跟赵兰提过一次乐乐认数字的事，没想到赵兰记在了心里，还特意去借了教案。“谢谢您，妈，这正好能用得上，我之前还在想怎么让明明更爱背古诗呢。”

“先进屋，外面晒。”

赵兰跟着陈清清进屋，刚走到卧室门口，就瞥见书架上摆着个蓝色封皮的笔记本

——

是陈清清平时用的，封面上画着个小小的蒲公英，是乐乐上次用蜡笔画的，还歪歪扭扭写了个

“陈”

字。

赵兰走过去，拿起笔记本，轻轻翻开。第一页就记着乐乐的辅导内容：“乐乐认数字：结合他的蓝色玩具车，数到‘3’时让他拿

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