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暖融融的阳光漫过安石学校的青砖墙，给教学楼的檐角镀上一层温柔的金色，榕树浓密的枝叶间漏下细碎的光斑，在操场上跳跃闪烁，像撒了一地的碎金子。
团区委和川南火电厂的关爱脚步，总会不定期地踏进这方充满生机的校园——每一次开展“留守儿童”关爱活动，田春禾都会毫不犹豫地放下手中的教案或后勤报表，全程陪伴倾力参与。
她像一阵风似的穿梭在校园的各个角落，一会儿协调总务处的师傅搬来桌椅、备好解暑的绿豆汤和饮用水，一会儿召集德育处的老师组织孩子们按年级列队，一会儿又忙着对接来访的工作人员，逐字逐句确认活动流程和互动环节。
那忙碌的身影仿佛不知疲倦，额角的汗珠被阳光照得发亮，顺着鬓角滑落，她却只是抬手随意擦一下，眼神始终专注而坚定。阳光透过树叶的缝隙，在她身上投下斑驳的光影，将那份为孩子们奔波的热忱，勾勒得格外动人。
除了爱心单位的来访，镇派出所的民警、市区高速公路管理局的干部、镇政府的工作人员，也常会不定期到校——或是检查消防器材、监控设备等校园安全设施，或是指导法治宣传和交通安全教育工作，或是协调校园周边流动摊贩的整治事宜。
但凡涉及德育教育、后勤保障的事宜，田春禾总是第一个迎上去，脸上漾着热情的笑意，引着客人参观校园，恭敬地请教工作中的不足，还会拿着一个厚厚的小本子认真记录，生怕漏掉任何一个细节。
客人一走，她转头就召集相关人员开会，逐条研究改进方案，雷厉风行。
有时她的语文课堂正讲到精彩处——比如带着学生们品读《背影》里父亲爬月台的细节，教室里静得能听见笔尖划过纸张的声音，学生们的眼眶都微微泛红。
办公室的电话却突然急促地响起，传来需要紧急处理的工作。田春禾只能略带歉意地冲学生们笑笑，简单交代几句自习任务，便抓起文件夹匆匆离去。
教室里，学生们都懂事地望着她快步消失的背影，没有一丝喧闹，自觉地翻开课本，继续沉浸在文字的世界里。
阳光透过窗户，静静洒在课桌上，映着孩子们认真的脸庞，仿佛也带着一丝无奈的温柔，默默体谅着这位身兼数职的副校长。
在田春禾的倡议下，学校还组建了一支“红领巾志愿服务队”。每个月的最后一个周末，她都会带着三五十个系着红领巾的孩子，沿着乡间小路步行前往镇养老院慰问孤寡老人。
孩子们的手里提着精心准备的水果、糕点，还有自己亲手画的贺卡，叽叽喳喳的声音惊飞了路边槐树上的麻雀。
到了养老院，孩子们就像撒欢的小鸽子，扑棱棱地散开了：有的抢着帮张奶奶扫院子里的落叶，小扫把在手里舞得飞快，扬起的碎叶沾了满头满脸；有的围在李爷爷身边，仰着小脸听他讲年轻时当兵的故事，听到精彩处，齐刷刷地鼓起掌来。
还有几个小姑娘，拉着坐在轮椅上的陈奶奶，脆生生地唱起了刚学的童谣。田春禾则拎着一袋洗干净的苹果，走进行动不便的刘爷爷屋里，帮老人掖掖被角，削好苹果切成小块，看着老人慢慢咀嚼，眉眼间满是温柔。
孩子们的暖心行动，也深深触动了吉峰山寺庙的僧尼。方丈听说学校里有这么多善良懂事的孩子，又得知学校的教学楼墙体斑驳，墙皮脱落亟待修缮，便毅然将化缘而来的十多万元善款，无私地捐给了学校。这笔钱，全部用于教学楼的墙体粉刷和门窗翻新。
工程完工那天，崭新的米白色墙面在阳光下白得耀眼，朱红色的门窗锃亮如新。
田春禾和德育团队的负责人立刻行动起来，组织学校的鼓号队和百名优秀学生组成方队。鼓号队的队员们穿着整齐的校服，精神抖擞，敲锣打鼓吹着号，响亮而激昂的乐声在校园里回荡，引得路过的村民都驻足观望。
四名学生代表昂首挺胸，稳稳地抬着一面绣着“情系教育
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