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凌云找到自己的号舍，是个中间位置，离臭号很远的位置，凌云不知道的是她的身份在田知府那里是透明的，考号也是她提前特意让人安排的。
凌云放下考箱，从里面拿出防雨布和工具，一阵忙活之后，看到号舍顶子上面的天空被浅蓝色遮挡住。
把立在旁边的木板搭在旁边的砖石上，书案就搭好了，又用同样的方法将矮一些的简易凳子搭好，这才将笔墨和砚台摆好，又将装吃食的盒子放在旁边。
这些步骤都是学院的夫子反复强调过的，学院甚至还造了两个类似的，并让每个学子都去体验了一遍科考流程。
考场内到处响彻着订雨布和搭桌椅的声音，又过了快半个时辰才彻底安静下来。
钟声响了三声，考官将考纸发放了下来，举着考题的士兵在考场内来回走了好几圈，足够所有人能把考题记下来。
前几道都是简单的四书题，纯是送分的，凌云没费什么时间就答完了，看看草纸上的答案没有错漏之处，这才仔细的隽抄在了试卷上。
后面的内容就稍微有点难度了，有几道还是和凌云做过的差不多的题目，凌云也很快就答完了。
只有最后一道题思索的时间比较长，“大周历年水患频发，何故？可有解决之道？水患之后该当如何行事？”
凌云将思路整理了一下，开始从水患发生的原因开始写，预防措施：
其一，兴修水利。当务之急乃修建堤坝、沟渠等水利设施，以疏导洪水，防止其泛滥成灾。同时，应注重水利工程之质量，确保其坚固耐用。
其二，植树造林。于河流两岸及水源地广植树木，可保持水土，减少水土流失，从而降低洪水发生之概率。
其三，加强预警。设立专门之机构，负责观测天气、水情，及时发布预警信息，以便民众提前做好防范措施。
其四，合理规划。在城市建设及农业生产中，应充分考虑水患因素，合理规划布局，避免在易受灾地区进行大规模建设。
其五，普及水利知识。通过教育、宣传等方式，提高民众之水利意识，使其了解水患之危害及治理之重要性，从而积极参与到水患治理中来。
其六，制定法规。朝廷应制定相关法律，明确各方之责任与义务，加强对水患治理之管理与监督。
其七，储备物资。提前储备足够之救灾物资，如粮食、草药、帐篷等，以便在水患发生时及时进行救援与安置。
其八，加强合作。政府、民众及社会各界应齐心协力，共同应对水患。加强地区之间之合作与交流，互相学习借鉴治理经验。
总之，治理水患需综合运用多种手段，从工程建设、生态保护、预警监测、规划管理等方面入手，方能有效减轻水患之危害，保证将损失降到最低。
凌云洋洋洒洒的写了三大张纸，又仔细检查了一遍，这才逐字逐句的抄在了考卷上。两天时间不知不觉就过去了。
第一天晚上天快黑的时候凌云就停笔了，把考卷收起来挂在了墙上，将自带的炉子用火折子点燃烧了些水，冲了些喝芝麻糊吃了几张薄饼，这才将两块木板拼接好躺下盖上薄毯就睡下了。
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