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徐华上学以来一般都会静静地坐在教室，她从不主动与同学交流，显得格外高冷。课堂上，她的表现却异常出色，无论数学、语文还是英语，她都能轻松回答老师的问题，甚至还能提出独到的见解。原班级的第一名小赵开始感到压力，他的成绩虽然也很优秀，但在徐华面前显得黯然失色。
这天的数学课上，徐华举起了她的小爪爪。
结果……太矮了，老师没看见！
不得已她又站在座位上举起了小爪爪，喊了声:“报告！老师，这道题出的有问题……”
原本正准备呵斥是谁在课堂上如此大胆喧哗的老师，听到声音后猛地转过头来。当他看清楚举手的人是一向乖巧懂事的徐华时，那句已经到嘴边的“是谁在课堂捣乱”硬生生地咽了回去。取而代之的是一脸和蔼可亲的笑容，温和地问道：“哦，原来是徐华呀，别着急，慢慢说，你觉得这道题哪里有问题呢？”
徐华先是有条不紊地复述了一遍题目。
“把10个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得（
）个。
a.
2.5
b.
5\/2
c.
2……2”
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